Incidencia de diferentes metodologías de enseñanza-entrenamiento en el fútbol base sobre indicadores del abandono deportivo

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Incidencia de diferentes metodologías de enseñanza-entrenamiento en el fútbol base sobre indicadores del abandono deportivo

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dc.contributor Facultad de Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte es_ES
dc.contributor.advisor Salguero del Valle, Alfonso
dc.contributor.advisor Yagüe Cabezón, José María
dc.contributor.author Fernández Pérez, Roberto Carlos
dc.contributor.other Educacion Fisica y Deportiva es_ES
dc.date 2014-07-21
dc.date.accessioned 2014-07-28T10:15:13Z
dc.date.available 2014-07-28T10:15:13Z
dc.date.issued 2014-07-28
dc.date.submitted 2014-07-14
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10612/3606
dc.description 335 p. es_ES
dc.description.abstract El objetivo general del presente estudio fue determinar las consecuencias que tienen dos programas de enseñanza-entrenamiento del fútbol, uno basado en una metodología analítica, y otro basado en una metodología global, sobre el conocimiento declarativo del fútbol, además de analizar las consecuencias de dichos programas sobre posibles indicadores de abandono prematuro del fútbol, basándonos en la orientación de metas, la motivación y en la habilidad física percibida, tanto general como específica es_ES
dc.language spa es_ES
dc.subject Deporte es_ES
dc.subject.other Abandono deportivo es_ES
dc.subject.other Entrenamiento es_ES
dc.subject.other Enseñanza es_ES
dc.subject.other Metodología es_ES
dc.subject.other Fútbol es_ES
dc.title Incidencia de diferentes metodologías de enseñanza-entrenamiento en el fútbol base sobre indicadores del abandono deportivo es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/doctoralThesis es_ES
dc.rights.accessRights info:eu-repo/semantics/openAccess es_ES

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