Relación entre las variables atípicas en el desarrollo normal del niño y las dificultades en el procesamiento de la Integración Sensorial = Relationship of outliers in the normal development of the child and the difficulties in processing sensory integration

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Relación entre las variables atípicas en el desarrollo normal del niño y las dificultades en el procesamiento de la Integración Sensorial = Relationship of outliers in the normal development of the child and the difficulties in processing sensory integration

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Title: Relación entre las variables atípicas en el desarrollo normal del niño y las dificultades en el procesamiento de la Integración Sensorial = Relationship of outliers in the normal development of the child and the difficulties in processing sensory integration
Author: Rodríguez Sadia, Lara
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-advisor: Revuelta Alonso, María Luisa
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-contributor: Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-area: Enfermeria
Abstract: El presente trabajo trata de analizar la información aportada por terapeutas ocupacionales que trabajan con niños utilizando el enfoque de la integración sensorial. Esta información ha sido recogida a través de un cuestionario, con datos que forman parte de la valoración inicial antes de comenzar con su tratamiento. Con todo esto se pretende concluir si los antecedentes que presentan antes de nacer hasta el tratamiento de este enfoque pueden servir como diagnóstico o como posible causa de una dificultad en el procesamiento de la integración sensorial
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-titulacion: Máster Universitario en Investigación en Ciencias Sociosanitarias
URI: http://hdl.handle.net/10612/4903
Date: 2015-12-18
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-date-submitted: 2014-07-11
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-tipo: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Subject: Enfermería
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-palclave: Terapia ocupacional
Integración sensorial
Niños
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-accessRights: info:eu-repo/semantics/openAccess
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